UCLA Health devrait participer à une nouvelle initiative de trois ans visant à élargir les opportunités d’emploi et la formation des Californiens souffrant de déficiences intellectuelles et développementales – une population historiquement négligée par le marché du travail.
Dans le cadre de la nouvelle initiative de 5,4 millions de dollars, l’UCLA Tarjan Center travaillera avec le Département des services de développement de Californie (DDS) pour améliorer les parcours d’emploi, la formation de la main-d’œuvre, le développement du leadership et l’accès aux ressources pour personnes handicapées pour les Californiens ayant une déficience intellectuelle et développementale.
Cet effort reflète ce qui est possible lorsque les universités et le gouvernement de l’État travaillent avec la communauté vers un objectif commun. Ensemble, nous créons des opportunités qui aident les personnes ayant une déficience intellectuelle et développementale à poursuivre des carrières significatives tout en renforçant les systèmes qui les soutiennent. »
Dr Elizabeth Laugeson, directrice du UCLA Tarjan Center, un centre universitaire d’excellence en matière de troubles du développement
Pour de nombreux Californiens ayant une déficience intellectuelle ou développementale, trouver un emploi ne consiste pas simplement à postuler. Cela signifie souvent surmonter les idées fausses sur leurs capacités, naviguer dans des espaces et des ressources communautaires limités et attendre que quelqu’un reconnaisse leur potentiel. Selon le California DDS, seuls 15 % des Californiens en âge de travailler souffrant d’une déficience intellectuelle et développementale bénéficiant des services des centres régionaux du département gagnaient un salaire en 2023-2024, ce qui signifie qu’environ 85 % n’avaient déclaré aucun emploi rémunéré.
La nouvelle initiative comprend trois programmes complémentaires du UCLA Tarjan Center conçus pour améliorer les résultats en matière d’emploi et accroître l’accès à l’information et aux ressources communautaires :
- Le programme de préparation et de placement de la main-d’œuvre vise à offrir une voie complète vers l’emploi, le leadership et l’autonomie sociale aux personnes servies par les centres régionaux du DDS.
- Une Académie de plaidoyer de 12 semaines pour développer les connaissances et les compétences nécessaires pour devenir des leaders émergents en matière de droits des personnes handicapées. L’académie enseigne l’auto-représentation, la politique en matière de handicap, le changement de système, le leadership et la communication efficace, et est codirigée de manière unique par des professionnels aux côtés de coachs d’auto-représentation qui sont eux-mêmes des personnes handicapées.
- Le programme PEERS for Careers de l’UCLA vise à enseigner les compétences sociales et interpersonnelles essentielles nécessaires pour trouver et conserver un emploi intéressant.
Par la suite, les participants seront embauchés en tant que stagiaires rémunérés auprès de l’UCLA ou du DDS, offrant ainsi aux participants une précieuse expérience professionnelle concrète tout en développant les compétences, la confiance et les relations nécessaires à une réussite professionnelle à long terme.
Pour Monika Jezebelle, l’impact de ces programmes a été immense. Après avoir terminé le programme PEERS for Careers, Jezebelle est devenue une militante qui œuvre pour améliorer la politique en matière de handicap et garantir que les voix des personnes handicapées sont représentées dans les décisions qui façonnent l’avenir de la Californie.
« Ce programme m’a aidée à réaliser que mes expériences comptaient », a déclaré Jezebelle. « L’emploi m’a donné confiance, mais le plaidoyer m’a donné un but. Aujourd’hui, j’aide à façonner les politiques afin que les générations futures de personnes handicapées aient des opportunités encore plus grandes que moi. »
La deuxième initiative comprend le programme de formation et de partage des ressources communautaires. Ce programme vise à élargir l’accès aux informations relatives au handicap grâce à des programmes éducatifs, des ressources accessibles et une sensibilisation communautaire à l’échelle de l’État pour les personnes ayant une déficience intellectuelle et développementale, leurs familles, les professionnels et les partenaires communautaires.
« L’emploi n’est qu’un élément d’une véritable inclusion », a déclaré Laugeson. « Les gens ont également besoin d’avoir accès à l’information, à des liens communautaires, à des possibilités de leadership et aux compétences nécessaires pour défendre leurs intérêts. Ces programmes sont conçus pour soutenir les individus et les familles dans chacun de ces domaines.
Au-delà de la préparation des individus à l’emploi, le projet vise à renforcer le leadership en matière de personnes handicapées dans toute la Californie en créant des opportunités pour les personnes handicapées de se défendre elles-mêmes, d’influencer les politiques publiques et de contribuer à façonner des communautés plus inclusives.
« Notre objectif n’est pas simplement d’aider les gens à trouver un emploi », a déclaré Laugeson. « Il s’agit d’aider les gens à bâtir des carrières significatives, à devenir des leaders, à influencer les politiques publiques et à participer pleinement à la vie de leurs communautés. Cette initiative vise à créer des opportunités aujourd’hui tout en construisant une Californie plus inclusive pour les générations à venir. »
