Pour Bryson Houston, étudiant de première année à la Perelman School of Medicine (PSOM), le programme Penn Access Summer Scholars (PASS) a contribué à solidifier sa passion pour la médecine et à développer un réseau de soutien. Grâce au PASS, en 2019 et 2020, la majeure en biologie du Morehouse College a passé ses étés immergés dans la recherche sur les services de santé pour comprendre les corrélations entre les niveaux d’activité physique des patients atteints de démence et analyser la communication entre les prestataires et les patients atteints d’insuffisance cardiaque congestive. Aujourd’hui, davantage d’étudiants comme Houston auront la possibilité de poursuivre un avenir en médecine grâce à un partenariat élargi entre le PSOM et cinq collèges et universités historiquement noirs (HBCU), dans le cadre d’un effort de Penn pour augmenter le nombre de médecins de groupes sous-représentés en médecine ( URIM).
PASS, lancé en 2008, est un programme permettant aux étudiants de l’URiM de découvrir directement l’environnement de la faculté de médecine tout en créant des réseaux de soutien. Le programme sélectif offre deux étés de recherche aux étudiants dans le but de les préparer à s’inscrire à la faculté de médecine. En plus de mener des recherches, les étudiants du PASS suivent des médecins, visitent des cliniques communautaires dirigées par des étudiants et participent à une variété d’expériences d’enrichissement qui les préparent à la transition vers l’école de médecine, favorisent leur développement professionnel et cultivent des relations de soutien avec leurs pairs, le personnel , et les mentors du corps professoral.
Initialement destiné aux étudiants inscrits au Haverford College, à l’Université de Princeton, à Penn et plus récemment au Bryn Mawr College, le programme s’est maintenant officiellement élargi pour inclure l’Université Howard, le Morehouse College, l’Université d’Oakwood, le Spelman College et l’Université Xavier de Louisiane.
En tant que première école de médecine du pays et qui continue de façonner l’avenir de la médecine, nous nous engageons à attirer et à former un groupe diversifié de futurs médecins talentueux. Le programme de transformation PASS est un élément essentiel de ces efforts. »
J. Larry Jameson, MD, PhD, vice-président exécutif de l’Université de Pennsylvanie pour le système de santé et doyen du PSOM
Le programme aide également les étudiants à faire des percées supplémentaires. Les étudiants PASS qui répondent aux exigences académiques et professionnelles de PSOM se voient offrir une admission de liaison à la faculté de médecine, sans exigence MCAT, et après examen et approbation par le comité d’admission de PSOM. Depuis sa création, 86 étudiants ont participé au programme et 21 sont actuellement inscrits. De manière significative, 89% des étudiants (58) qui ont terminé le PASS, ont fréquenté ou fréquentent une école de médecine, dont 78% (51) s’inscrivent au PSOM. Il y a actuellement 28 étudiants au cours des quatre années inscrits à PSOM qui se sont inscrits dans le cadre du programme PASS, dont 13 sont des étudiants des HBCU.
« Le programme PASS offre une expérience puissante et inestimable aux étudiants de premier cycle de l’URiM – ; engager les étudiants entre eux et avec le corps professoral, et les connecter à des activités de recherche alors qu’ils commencent leur cheminement vers des carrières médicales », a déclaré Suzanne Rose, MD, MSEd, vice-doyenne principale pour l’éducation médicale à PSOM. « Des programmes innovants et éprouvés comme le PASS peuvent aider à accroître la diversité parmi nos futurs médecins. »
Penn a un engagement de longue date envers la diversité, l’équité et l’inclusion. Le programme PASS est un élément des efforts plus larges de PSOM pour promouvoir et recruter un corps étudiant diversifié et représentatif, y compris des étudiants issus de groupes raciaux et ethniques minoritaires, ceux qui s’identifient comme LGBTQ + et des étudiants de première génération et à faible revenu.
« PASS ne consiste pas seulement à améliorer les chiffres, mais à renforcer l’éducation que nous dispensons et à enrichir l’expérience de l’école de médecine pour tous nos étudiants. Il contribue également à la diversification de la main-d’œuvre, ce qui se traduit en fin de compte par plus de médecins de couleur en pratique, qui plus le temps peut aider à atténuer les disparités raciales en médecine », a déclaré Horace DeLisser, MD, doyen associé pour la diversité et l’inclusion au PSOM. « Offrir des opportunités aux étudiants de l’URiM d’aujourd’hui est impératif si nous voulons construire un avenir d’équité en santé. »
