Alors que les vaccins qui aident à protéger contre le COVID-19 deviennent disponibles pour un plus grand nombre de personnes à travers les États-Unis, des questions ont été soulevées quant à savoir si des institutions telles que les écoles et les universités devraient exiger que leurs étudiants et leur personnel soient vaccinés.
Une nouvelle étude de Simon Haeder, professeur adjoint de politique publique à Penn State, a révélé qu’une majorité des personnes interrogées soutenaient des mandats exigeant que les étudiants et les enseignants soient vaccinés contre le COVID-19. Cependant, plus de personnes ont soutenu des mandats de vaccination plus larges qui n’incluent pas spécifiquement ceux contre le COVID-19.
Haeder a déclaré que la partisanerie politique, ainsi que la race et le sexe, ont contribué à expliquer ces différences.
Même si les enfants sont moins susceptibles de tomber gravement malades, il a été démontré que la vaccination des étudiants présente des avantages tels qu’une diminution du nombre de décès dans la communauté, en particulier chez les personnes âgées. Les mandats peuvent servir d’outil politique crucial pour aider à régner dans le COVID-19 et à atteindre l’immunité des troupeaux, ce que nous ne pourrions peut-être pas atteindre de si tôt. «
Simon Haeder, professeur adjoint de politique publique, Penn State
Haeder a ajouté que les résultats – récemment publiés dans la revue Vaccin – suggèrent que si la majorité des Américains soutiendraient les mandats de vaccination contre le COVID-19 dans les établissements d’enseignement, environ un sur cinq serait indifférent et un autre sur cinq s’y opposerait.
Depuis le début de la pandémie, les décideurs ont débattu de la manière de déterminer si les établissements d’enseignement sont suffisamment sûrs pour que les étudiants puissent revenir en personne. Le développement de vaccins sûrs et efficaces, a déclaré Haeder, offre un moyen potentiel pour la société de revenir à la normale.
Il a ajouté que si rendre les vaccins obligatoires – également connus sous le nom de mandats de vaccination – a été une stratégie pour contrôler les épidémies dans le passé, ils n’ont pas été sans controverse.
« Le Massachusetts a mandaté la vaccination antivariolique au début des années 1800, l’Alaska et la Californie ont utilisé des mandats dans les années 1970 pour contrôler la rougeole, et à une époque plus moderne, il existe souvent certains mandats de vaccination pour vivre dans les dortoirs de certains campus universitaires », a déclaré Haeder. «Mais ces politiques ont souvent rencontré une vive opposition de la part de certains groupes d’Américains, et la pandémie étant tellement politisée, nous étions curieux de savoir ce que les Américains pensaient des éventuels mandats de vaccination contre le COVID-19.
Pour l’étude, Haeder a élaboré et envoyé un sondage à 2404 participants à l’automne 2020. Le sondage représentatif à l’échelle nationale comprenait des questions sur ce que les participants pensaient de l’exigence de vaccins pour les élèves et les enseignants dans trois contextes éducatifs différents: garderies, écoles de la maternelle à la 12e année, et les universités et collèges.
L’enquête a également posé aux participants des questions conçues pour mesurer la partisanerie politique, les connaissances politiques et les croyances quant à savoir si les écoles sont un endroit approprié pour fournir des soins de santé, ainsi que des informations démographiques telles que la race, l’origine ethnique, l’éducation et le sexe.
Les chercheurs ont constaté que les démocrates étaient toujours plus favorables aux mandats de vaccination que les modérés ou les républicains. Les Américains blancs et les personnes qui pensaient que les écoles étaient des cadres appropriés pour fournir des services de santé étaient également plus susceptibles de soutenir tout mandat de vaccination.
Haeder a déclaré qu’il y avait plusieurs raisons possibles à certaines de ces différences.
« La partisanerie a imprégné tout ce qui concerne le COVID-19 et beaucoup de désinformation s’est répandue, y compris de la part d’individus occupant des postes de direction », a déclaré Haedaer. « De plus, il y a une méfiance croissante à l’égard de la science et de ses élites, ce qui, combiné à la nouveauté de la maladie et des vaccins, pourrait contribuer à ce manque de soutien pour les mandats de vaccination dans certains groupes. »
De plus, les chercheurs ont constaté que dans les garderies, environ 70% des participants soutenaient «certainement» ou «probablement» les mandats généraux de vaccination pour les étudiants, un peu plus de 50% soutenaient les mandats de vaccin COVID-19 pour les étudiants et environ 60% soutenaient le COVID- 19 mandats de vaccination pour les enseignants.
Pour les écoles de la maternelle à la 12e année, environ 68% soutenaient les mandats généraux des élèves, un peu plus de 50% soutenaient les mandats de vaccination COVID-19 pour les élèves et un peu moins de 60% soutenaient les mandats de vaccin COVID-19 pour les enseignants. Pour les collèges et les universités, les résultats étaient respectivement d’environ 65%, 55% et 58%.
Haeder a déclaré qu’en plus d’aider à guider les décideurs politiques alors que les efforts se poursuivent pour contrôler la pandémie, les résultats ont également d’autres implications.
« Des efforts pour fournir aux Américains plus d’informations sur la sécurité et l’efficacité des vaccins devraient être entrepris pour aider à atténuer les craintes autour des vaccins COVID-19 », a déclaré Haeder. « En outre, des efforts pourraient être faits pour réduire les obstacles potentiels à la vaccination, notamment en fournissant le vaccin gratuitement, en facilitant la prise de rendez-vous, en évitant les longs trajets et en offrant des heures d’ouverture pratiques. »
La source:
Référence du journal:
Haeder, SF (2021) Rejoindre le troupeau? Opinion publique américaine et exigences en matière de vaccination dans les milieux éducatifs pendant la pandémie de COVID-19. Vaccin. doi.org/10.1016/j.vaccine.2021.03.055.
