Une étude pionnière menée par l’Université de Sheffield et les hôpitaux d’enseignement de Sheffield examinera si la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) pourrait aider à réduire le nombre inquiétant d’enfants qui ont peur du dentiste.
Environ un enfant sur trois a peur d’aller chez le dentiste, ce qui conduit à éviter les soins dentaires, et se retrouve avec une mauvaise santé bucco-dentaire, plus de maux de dents, d’infections dentaires et de caries dentaires.
Désormais, une équipe de dentistes et de chercheurs dirigée par la School of Clinical Dentistry de l’Université de Sheffield a reçu plus de 1,6 million de livres sterling du National Institute for Health Research (NIHR) pour étudier une nouvelle façon de réduire l’anxiété dentaire basée sur la TCC.
L’étude, qui impliquera 600 enfants de 30 cabinets et cliniques dentaires à travers l’Angleterre et le Pays de Galles, examinera si des ressources spécialement développées et adaptées aux enfants pour les enfants, les parents et les professionnels dentaires aideront les enfants à terminer leur traitement dentaire dans leur cabinet familial plutôt que d’être envoyés à hôpital pour services spécialisés pour sédation ou anesthésie générale.
La chercheuse principale, la professeure Zoe Marshman de l’école de dentisterie clinique de l’Université de Sheffield et consultante honoraire en santé publique dentaire à la Sheffield Teaching Hospitals Foundation Trust, a déclaré:
«L’anxiété dentaire est très courante chez les enfants et peut conduire à une mauvaise santé bucco-dentaire, à davantage de caries dentaires et d’extractions.
« Traditionnellement, les enfants souffrant d’anxiété dentaire sont référés par des dentistes de la rue à des services spécialisés pour une sédation ou une anesthésie générale. Cette approche ne fait rien pour arrêter leur peur, et ils peuvent passer toute leur vie à éviter le dentiste. un moyen efficace d’aider les enfants souffrant d’anxiété dentaire est désespérément nécessaire. «
Le professeur Marshman et l’équipe étudieront une nouvelle approche, basée sur les principes de la TCC, qui implique des professionnels dentaires, des enfants et des parents travaillant ensemble, en utilisant des ressources spécialement conçues, pour aider à comprendre pourquoi l’enfant est anxieux, leur donner des informations et des choix sur le les procédures dont ils pourraient avoir besoin, proposez des activités que les enfants trouveront utiles pour les aider à faire face et faciliter la discussion avec le dentiste.
Il existe des preuves solides en faveur de l’utilisation de la TCC, une thérapie par la parole, pour d’autres formes d’anxiété et de troubles de santé mentale, mais il existe actuellement très peu de recherches sur la TCC délivrées spécifiquement par des professionnels dentaires, plutôt que par des psychologues pour les enfants souffrant d’anxiété dentaire.
Les ressources d’auto-assistance CBT ont été développées en ligne et sur papier pour les enfants âgés de neuf à 16 ans et visent à aider les enfants à fournir des informations dentaires, à suggérer des stratégies pour réduire l’anxiété, à encourager la réflexion et à favoriser une meilleure communication.
Si notre étude révèle que les ressources de TCC fournies par des professionnels dentaires sont efficaces, alors les enfants peuvent être aidés directement dans les cabinets dentaires de la rue principale sans avoir à se déplacer pour des soins dentaires dans les hôpitaux. «
Zoe Marshman, chercheuse principale et professeure, École de dentisterie clinique et consultante honoraire, Université de Sheffield
« Cela a le potentiel d’aider les enfants qui pourraient autrement passer leur vie à éviter le dentiste et à ignorer les problèmes bucco-dentaires potentiellement graves. Cela peut également entraîner des économies de coûts pour le NHS. »
L’essai CALM de quatre ans: la clinique et la rentabilité d’une intervention de thérapie cognitivo-comportementale d’auto-assistance guidée pour réduire l’anxiété dentaire chez les enfants, est financé par le National Institute for Health Research et sera supervisé par Sheffield Teaching Hospitals NHS Foundation Trust .
L’équipe collaborative de chercheurs des universités de Sheffield, Sheffield Hallam, Cardiff, King’s College London, Leeds, Newcastle et York, en étroite collaboration avec les représentants des patients, cherche à recruter 60 dentistes pour participer à l’étude qui débutera en septembre 2021. .
