De nouvelles recherches confirment que le TDAH (trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité) peut être lié à une créativité accrue et suggèrent que cette créativité est associée à une plus grande tendance à laisser son esprit vagabonder. Cette première étude visant à expliquer le lien entre le TDAH et la créativité est présentée au congrès ECNP à Amsterdam.
Le chercheur principal Han Fang (du centre médical de l'université Radboud, aux Pays-Bas) a déclaré :
« Des recherches antérieures indiquaient que l'errance mentale était un facteur possible liant le TDAH et la créativité, mais jusqu'à présent, aucune étude n'a directement examiné ce lien. Nous avons mené deux études, utilisant 2 groupes différents de patients atteints de TDAH et des témoins sains, l'une provenant d'un groupe européen organisé par l'ECNP et une seconde étude d'un groupe britannique. Au total, il y avait 750 participants. L'analyse séparée des résultats de 2 groupes indépendants signifie que nous pouvons avoir une plus grande confiance dans les résultats ».
Les chercheurs ont examiné les corrélations entre les caractéristiques du TDAH, la créativité et les déficiences fonctionnelles, ainsi que le rôle de l'errance mentale dans ces liens. Les deux groupes de patients présentaient des caractéristiques classiques du TDAH, telles que le manque d'attention, l'impulsivité et la tendance à laisser son esprit s'éloigner du sujet en cours. Les deux études ont montré qu’un plus grand nombre de symptômes du TDAH étaient corrélés à une plus grande errance mentale.
L’errance mentale est définie comme le détournement de l’attention de la tâche à accomplir vers des pensées générées en interne. Tout le monde est sujet à un certain degré d’errance mentale, mais cela se voit davantage chez les personnes atteintes de TDAH.
Han Fang a ajouté :
« Des chercheurs précédents ont pu distinguer deux types différents d'errance mentale. Il peut s'agir d'une perte de concentration, où votre esprit peut dériver d'un sujet à un autre. Il s'agit d'une « errance mentale spontanée ». Un autre type est une « errance mentale délibérée », où les gens se donnent la liberté de s'éloigner du sujet, où ils « permettent à leurs pensées de suivre un cours différent ». Les psychiatres ont développé des moyens de mesurer à quel point les gens sont sujets à ces différentes tendances ».
Les chercheurs ont également mesuré la créativité dans les deux groupes (il existe des méthodes standards pour la mesurer, par exemple en demandant aux gens de trouver une utilisation créative à un objet du quotidien). Ils ont ensuite examiné comment la créativité était associée aux différents types d’errance mentale.
Le Dr Han Fang a déclaré :
« Nous avons constaté que les personnes présentant davantage de traits de TDAH, tels que le manque d'attention, l'hyperactivité ou l'impulsivité, obtiennent de meilleurs résultats en termes de réalisations créatives dans les deux études. Cela confirme les recherches précédentes. De plus, nous avons constaté que l'errance mentale, en particulier l'errance mentale délibérée, où les gens permettre à leurs « pensées de vagabonder volontairement », était associé à une plus grande créativité chez les personnes atteintes de TDAH. Cela suggère que l’errance mentale pourrait être un facteur sous-jacent reliant le TDAH et la créativité.
Cela peut avoir des implications pratiques, tant pour la psychoéducation que pour le traitement. Pour la psychoéducation, des programmes ou des cours spécialement conçus qui enseignent aux individus comment utiliser leurs idées spontanées, par exemple en les transformant en résultats créatifs, pourraient aider les personnes atteintes de TDAH à exploiter les avantages de l'errance mentale. Pour le traitement, les interventions basées sur la pleine conscience et adaptées au TDAH, qui cherchent à diminuer l'errance mentale spontanée ou à la transformer en des formes plus délibérées, peuvent réduire les fonctions fonctionnelles. déficiences et améliorer les résultats du traitement. C'est la première fois que ce lien est étudié, nous avons donc besoin de plus d'études confirmant ces résultats ».
Commentant, KP Lesch (professeur de psychiatrie moléculaire, Université de Würzburg, Allemagne) a déclaré
« L'errance mentale est l'une des ressources essentielles sur lesquelles repose la créativité remarquable des personnes atteintes de TDAH de haut niveau. Cela en fait un atout incroyablement précieux pour notre société et l'avenir de notre planète ».
