Le taux de chômage des personnes handicapées aux États-Unis, en particulier les jeunes, est plus du double du taux des personnes sans handicap. Ce numéro spécial du Journal de réadaptation professionnelle aborde les problèmes à l’origine de ces statistiques, concluant que le plus grand défi consiste à accroître la sensibilisation de la communauté et des entreprises aux services professionnels et à la manière dont ces services peuvent être un soutien fondamental pour accroître la participation au travail et la qualité de vie des personnes handicapées.
En 2019, environ 80 % des personnes handicapées sont restées en dehors de la population active, contre 30 % des personnes non handicapées, et le taux de chômage des personnes handicapées était plus du double de celui des personnes non handicapées. Les personnes handicapées, en particulier les jeunes, sont plus de deux fois plus susceptibles de vivre dans la pauvreté que leurs pairs non handicapés.
Ce numéro, édité par Timothy N. Tansey, Catherine Anderson, David Strauser, Malachy Bishop, Fong Chan et Paul Wehman, fait partie d’une série spéciale sur le Centre d’assistance technique en réadaptation professionnelle pour un emploi de qualité (VRTAC-QE). L’objectif de VRTAC-QE est d’augmenter le nombre et la qualité des résultats d’emploi pour les personnes handicapées en améliorant et en augmentant les compétences, les aptitudes et les connaissances des organismes publics de réadaptation professionnelle et de leurs affiliés et de permettre aux personnes handicapées d’obtenir un emploi et une carrière de qualité. avancement.
Les efforts pour atteindre cet objectif se concentrent sur la fourniture d’une formation et d’une assistance technique intensives, ciblées et universelles aux agences publiques de réadaptation professionnelle en fonction des besoins identifiés via les données de performance et l’évaluation des résultats actuels. Le projet vise également à coordonner la formation et l’assistance technique avec d’autres centres fédéraux afin de maximiser les efforts visant à promouvoir des services de haute qualité à l’appui des personnes handicapées. La littérature existante fournit des informations sur les pratiques fondées sur des données probantes ou émergentes qui peuvent accroître les opportunités d’emploi pour les personnes handicapées. Cependant, un fossé existe entre cette recherche et la pratique existante. »
Éditeur invité Timothy N. Tansey, PhD, Université du Wisconsin-Madison, Madison, WI, et co-éditeurs invités
Les rédacteurs invités attirent l’attention sur un certain nombre de domaines clés :
- Reconnaissant que les personnes ayant les handicaps les plus importants qui participent à l’emploi assisté ou à des services d’emploi personnalisés sont plus susceptibles d’être employées et de conserver un emploi
- Engager les jeunes handicapés dans un emploi rémunéré au début de leur développement de carrière, car cela augmente l’engagement dans le travail dans leur vie d’adulte
- La nécessité d’une approche inter-agences pour aborder la question du transport en tant qu’obstacle au maintien de l’emploi
Sept articles mettent en avant les sujets suivants :
- Parcours vers un travail rémunéré pour les jeunes gravement handicapés
- Revue de la littérature sur l’emploi personnalisé
- Étude comparative des effets de l’emploi assisté sur les résultats de l’emploi intégré compétitif de l’âge de transition et des jeunes adultes ayant une déficience intellectuelle
- Besoins d’assistance technique des professionnels de la réadaptation professionnelle
- Examen de l’efficacité de l’emploi intégré concurrentiel par rapport à l’emploi ségrégué
- Services de transport en réadaptation professionnelle
- L’emploi personnalisé comme voie vers un emploi intégré compétitif
Dans le premier de ces articles, la chercheuse principale Michele A. Schutz, PhD, Université de l’Illinois, Champaign-Urbana, IL (anciennement à l’Université Vanderbilt lorsque la recherche a été menée) et ses collègues ont noté que « bien que les premières expériences de travail rémunérées puissent prédire un emploi ultérieur pour les jeunes ayant des handicaps importants, cette population a rarement la possibilité de participer à un emploi rémunéré pendant ses études secondaires. Nous étions donc intéressés à entendre divers intervenants (éducateurs spécialisés, fournisseurs d’agences pour adultes, chefs de district scolaire, parents de jeunes ayant des handicaps importants et les employeurs locaux) sur les facteurs qu’ils perçoivent pour éliminer actuellement – ou qui pourraient potentiellement éliminer – ces obstacles et faciliter l’emploi des jeunes ayant des handicaps importants. »
Lors des séances de groupe de discussion et des entrevues individuelles, tous les groupes d’intervenants ont souligné l’importance de l’instruction, des expériences et des soutiens pour les jeunes et la capacité de ceux qui les soutiennent. Les animateurs ont mis l’accent sur l’offre aux jeunes d’expériences de travail communautaires; donner accès à des coachs professionnels de qualité et à des soutiens naturels ; collaboration avec les entreprises, les familles et la communauté locale ; formation et information pour les entreprises; et les attentes croissantes de la famille.
Cette étude confirme l’importance d’aborder chacun de ces domaines par le biais d’efforts collectifs entre les groupes d’intervenants. Il conclut qu’une attention renouvelée devrait être accordée aux pratiques clés et aux partenariats nécessaires pour faciliter les expériences de travail communautaires pour les jeunes ayant de graves incapacités avant l’obtention du diplôme.
« Les expériences de travail rémunérées pendant les études secondaires peuvent favoriser les compétences professionnelles, fournir des expériences de création de curriculum vitae et faciliter les liens avec les employeurs, ce qui augmente la probabilité que les jeunes ayant de graves incapacités obtiennent un emploi après l’école secondaire », a noté le Dr Schutz.
« La pleine participation à la communauté est universellement reconnue comme l’un des résultats les plus importants de la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques et d’invalidité », a expliqué David Rosenthal, PhD, membre du corps professoral VRTAC-QE et co-chercheur, Université du Wisconsin- Madison, Madison, Wisconsin, États-Unis. « Le nouveau VRTAC-QE à multiples facettes s’efforcera d’identifier et d’améliorer les obstacles économiques et environnementaux à l’emploi, tout en mettant en œuvre des stratégies d’emploi fondées sur des données probantes qui permettent aux personnes handicapées d’obtenir un emploi de qualité et une progression de carrière. »
Le Dr Tansey a résumé : « Le changement est difficile, et compte tenu des fortes demandes imposées au personnel des agences de réadaptation professionnelle de l’État, fournir une assistance technique efficace et durable est essentiel à l’adoption de nouvelles méthodes et stratégies. Les pénuries nationales de main-d’œuvre depuis le COVID-19 ouvrent des opportunités de travail. avec les entreprises pour puiser dans cette importante source de main-d’œuvre, qui a toujours été moins incluse dans l’emploi. »
La série spéciale sur VRTAC-QE a été publiée dans quatre revues : Journal de réadaptation professionnelle; Recherche, politique et éducation en réadaptation; Journal des conseillers en réadaptation et des éducateurs; et Bulletin de counseling en réadaptation. Une étroite collaboration entre les éditeurs de ces revues a conduit à l’élaboration d’une réponse pour lutter contre les inégalités sociales, les limites des services et la capacité globale à résoudre les problèmes connus de chômage et de sous-emploi des personnes handicapées. Depuis le premier appel à l’action en 2016, le monde a fait face à la pandémie de COVID-19 et aux nombreux défis et perturbations qui y sont associés, qui ont accéléré les problèmes liés à la participation aux services fournis par les agences de réadaptation professionnelle des États et à l’inclusion dans le marché du travail américain. marché ainsi que d’avoir un impact sur le bien-être des personnes handicapées.
