La relation entre la capacité cognitive dans l’enfance et le bien-être financier à l’âge adulte varie pour différentes mesures financières, telles que les niveaux d’épargne par rapport à l’endettement, selon une nouvelle analyse de près de 6 000 personnes. Joe Gladstone de l’Université du Colorado, Boulder, États-Unis et Jenna Adriana Maeve Barrett de l’Université de Maastricht aux Pays-Bas présentent ces résultats dans la revue en libre accès PLOS ONE le 7 juin 2023.
Des recherches antérieures avaient déjà établi un lien entre les capacités cognitives et le bien-être financier, l’hypothèse générale dans le domaine étant que la nature mathématique de cette relation était simplement linéaire. Cependant, notent Gladstone et Barrett, si cette hypothèse était incorrecte, les chercheurs pourraient sous-estimer le rôle des capacités cognitives dans le bien-être financier des gens.
Pour tester cette hypothèse, Gladstone et Barrett ont analysé les données de 5 858 personnes qui ont participé à la British Cohort Study depuis 1970. Ils ont examiné la relation entre les capacités cognitives des participants évaluées à l’âge de 10 ans et plusieurs mesures de leur bien-être financier à l’âge adulte, telles que ratio dette/revenu, niveau d’épargne et possession d’un compte de placement. Ils ont statistiquement représenté les effets du statut socio-économique de l’enfance et du revenu actuel sur les finances.
L’analyse a montré que la nature mathématique de la relation entre les capacités cognitives de l’enfance et le bien-être financier des adultes variait entre les différentes mesures financières. Une capacité cognitive plus élevée était associée à de meilleurs scores sur les mesures de la richesse, telles que le niveau d’épargne et la propriété d’un compte de placement. Tracées sur un graphique, ces relations étaient linéaires pour la plupart des gens, mais non linéaires pour ceux dont les capacités cognitives étaient exceptionnellement élevées ou faibles. Les chercheurs ont également trouvé une relation linéaire entre les capacités cognitives et le sentiment de stress lié aux finances.
Cependant, lorsqu’elle était tracée sur un graphique, la relation entre la capacité cognitive et la dette était en forme de U inversé, de sorte que les personnes ayant des capacités cognitives faibles ou élevées avaient la dette la plus faible et celles ayant une capacité cognitive moyenne étaient les plus endettées.
Des recherches supplémentaires seront nécessaires pour déterminer les mécanismes sous-jacents aux relations mathématiques découvertes dans cette étude. De telles connaissances pourraient éclairer les efforts visant à améliorer le bien-être financier des personnes.
Les auteurs ajoutent : « Notre étude démontre les relations complexes et diverses entre la capacité cognitive dans l’enfance et le bien-être financier à l’âge adulte. L’association n’est ni linéaire ni simple et comprendre cela peut nous aider à développer des interventions plus efficaces pour améliorer le bien-être financier des personnes ayant des troubles cognitifs variables. capacités. En finances personnelles, une taille ne convient pas à tous.
