Une nouvelle étude révolutionnaire sur l'utilisation des médias numériques des jeunes a révélé des résultats surprenants, notamment des preuves que la possession de smartphones peut en fait profiter aux enfants.
L'étude suggère également un lien entre la publication des médias sociaux et divers résultats négatifs, ainsi que les données reliant la cyberintimidation à la dépression, à la colère et aux signes de dépendance à l'égard des médias numériques.
L'enquête Life in Media, dirigée par une équipe de chercheurs de l'Université de Floride du Sud en collaboration avec le scrutin de Harris, a mené une enquête auprès de plus de 1 500 enfants de 11 à 13 ans en Floride. Les résultats informeront une étude nationale de 25 ans qui suivra l'utilisation et le bien-être des médias numériques des jeunes à l'âge adulte. Les résultats sont embargo jusqu'au mardi 25 mars à 6 h HE et peuvent être libérés publiquement à l'époque.
Les principales conclusions comprennent:
- Les enfants qui ont leurs propres smartphones se sont mieux comportés que les enfants qui ne sont pas évalués sur presque toutes les mesures de bien-être. Les enfants atteints de smartphones étaient moins susceptibles de signaler les symptômes de dépression et d'anxiété, et plus susceptibles de passer du temps en personne avec des amis et de se sentir bien dans leur peau que les enfants qui n'ont pas leurs propres smartphones.
- Les efforts pour limiter l'utilisation des médias numériques chez les enfants ne semblent pas fonctionner, car plus de 70% des enfants de 11 ans interrogés ont leur propre smartphone, dont beaucoup les acquérant à l'âge de huit ans et demi.
- La publication publique sur les réseaux sociaux était associée à de multiples dommages. Les enfants qui publient souvent sur les plateformes de médias sociaux étaient deux fois plus susceptibles que ceux qui ne publient jamais ou rarement pour signaler des symptômes modérés ou graves de dépression, des symptômes modérés ou graves d'anxiété et d'avoir des problèmes de sommeil.
- Même la plus petite quantité de cyberintimidation – étant appelée un nom moyen ou blessant en ligne – est associée à des résultats défavorables. Près de six répondants sur 10 ont déclaré avoir subi une forme de cyberintimidation au cours des trois derniers mois. Ces enfants étaient plus susceptibles que ceux qui n'étaient pas victimes d'intimidation de se sentir déprimés la plupart du temps au cours de la dernière année, de se mettre en colère et de perdre leur sang-froid et de avoir du mal à cesser d'utiliser la technologie.
« Nous sommes entrés dans cette étude en s'attendant à trouver ce que de nombreux chercheurs, enseignants et autres observateurs supposent: la propriété des smartphones est nocive pour les enfants. Non seulement ce n'était pas le cas, la plupart du temps, nous avons trouvé le contraire – que la possession d'un smartphone était associée à des résultats positifs », a déclaré Justin D. Martin, chercheur principal sur le projet et le président Eleanor Pynter Jamison dans l'éthique des médias et la politique de presse comme Usf.
Sur la base des résultats, l'équipe de recherche d'experts du journalisme, de la psychologie, de la santé publique, des sciences politiques et des communications, ainsi qu'un chercheur du Poynter Institute for Media Studies, fournissent quelques recommandations:
- Permettre aux enfants de 11 ans d'avoir leur propre smartphone est probablement bien et peut être bénéfique.
- Les parents devraient décourager les jeunes enfants de publier publiquement sur les plateformes sociales. Les parents devraient également être en alerte pour les moindres signes de cyberintimidation, qui est répandu et nocif.
- Ne laissez pas les enfants dormir avec leurs smartphones. Un enfant sur quatre a interrogé le sommeil avec un smartphone dans leur main ou au lit. Les enfants qui gardent leurs téléphones dans leur lit ne dorment pas assez par rapport à ceux qui dorment avec des téléphones dans une autre pièce.
Nos résultats indiquent que les effets de la possession de smartphones sont complexes. C'est ce que les enfants font avec les téléphones portables et les défis dans la régulation de leur utilisation de leur appareil, plutôt que de simplement posséder un smartphone, qui peut causer des difficultés ou bénéficier inversement à leur vie. «
Wendy Rote, professeur agrégé, psychologie, Université de Floride du Sud
Informée par cette enquête, l'équipe de recherche se préparera désormais à commencer une étude à long terme à l'échelle nationale de quelque 8 000 enfants au début de l'adolescence.
L'enquête Life in Media est la première étude de vie de son type examinant l'utilisation des médias numériques. Il vise à suivre les participants de la jeunesse à l'âge adulte pour en savoir plus sur les impacts de santé et de bien-être à long terme des smartphones, des médias sociaux et d'autres médias et appareils numériques.
La recherche sera menée au cours des 25 prochaines années, et les données collectées tous les six mois donneront un aperçu continu des parents, des enseignants, des chercheurs, des prestataires de santé et d'autres sur l'impact de l'utilisation des médias numériques sur les enfants et en vieillissant aux adultes.
« Nos données fournissent un instantané de la façon dont les médias influencent les jeunes dans le moment. Mais bon nombre des problèmes et des avantages de l'utilisation des médias s'accumulent au fil du temps, c'est pourquoi il est essentiel de mener également une étude à long terme pour évaluer avec précision les effets des médias numériques sur le bien-être par le biais d'un journalisme de Stephen Song, co-principe et professeur adjoint de l'USF.
Les chercheurs espèrent déterminer l'impact des médias numériques et modifie les attitudes, les comportements et la santé tout au long de la vie des gens. Par exemple, au fil du temps, l'enquête sur la vie dans les médias sera en mesure de fournir des détails sur l'impact des vidéos de six secondes sur le développement du cerveau, les effets de la fixation des écrans pendant cinq heures par jour sur la vue et de la façon dont la socialisation en ligne dans l'enfance affecte la sociabilité à 30 ans.
