Dans un article récent publié dans Réseau JAMA ouvertdes chercheurs ont mené une étude transversale auprès de 1 231 jeunes transgenres, non binaires (TGNB) et cisgenres aux États-Unis (États-Unis) pour déterminer comment l’identité de genre a modéré l’association entre l’utilisation des médias sociaux (SMU) et les indicateurs de santé mentale.
Cela comprenait des problèmes d’intériorisation et d’extériorisation, tels que la dépression, l’image corporelle et les problèmes de conduite.
Sommaire
Arrière-plan
De nombreuses personnes TGNB souffrent de dysphorie de genre, un état de détresse résultant de la déconnexion entre le sexe assigné à la naissance et l’identité de genre auto-perçue. Ils vivent également un stress minoritaire dans un environnement social majoritaire favorisé par des processus sociétaux qui harcèlent et discriminent les individus TGNB.
Les activités sur les réseaux sociaux peuvent donner aux personnes TGNB un moyen de se présenter comme elles l’entendent, d’établir des liens positifs et de créer des systèmes de soutien pour protéger leur santé mentale. Cependant, la façon dont les jeunes du TGNB utilisent les médias sociaux en dehors de l’exploration de l’identité de genre est sous-étudiée.
On craint que SMU puisse avoir un impact négatif sur la santé mentale, certains chercheurs suggérant qu’il existe une association entre le temps passé sur les réseaux sociaux et les problèmes de santé mentale. Dans cette étude, les chercheurs ont examiné la théorie du stress minoritaire et ont émis l’hypothèse que, bien que cette tendance puisse être vraie pour les jeunes cisgenres, pour les jeunes TGNB, le SMU pourrait être plus protecteur et ne pas augmenter le risque de santé mentale.
À propos de l’étude
Dans la présente étude, les chercheurs ont utilisé un panel Qualtrics pour recruter des participants adolescents transgenres âgés de 10 à 17 ans qui résidaient aux États-Unis et ont facilement rempli une enquête en ligne entre mai et août 2021.
Ils ont choisi ce groupe d’âge comme représentant la jeunesse américaine parce que le développement substantiel de l’identité de genre se produit pendant l’adolescence. Les participants à l’étude ont autodéclaré leur race et leur origine ethnique, qui comprenaient les Indiens d’Amérique, les Asiatiques, les Insulaires du Pacifique, les Noirs, les Hispaniques, les Blancs et les Métis.
L’équipe a utilisé un questionnaire sur la santé du patient (PHQ-8) pour mesurer la dépression, avec des réponses allant de 1 (pas du tout) à 4 (presque tous les jours). Ils ont utilisé le questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ) en cinq points pour mesurer les problèmes émotionnels et de conduite. De plus, ils ont utilisé une échelle de Likert en cinq points pour évaluer l’image corporelle, 1 et 5 indiquant jamais honteux à toujours honteux.
Les variables de l’étude couvraient : la durée d’utilisation des médias sociaux ; âge au moment de la première utilisation du smartphone ; si l’utilisation était active ou passive; comment ils ont comparé les sites de médias sociaux ; ont-ils pris des pauses intentionnelles de leurs smartphones ; ont-ils trouvé SMU problématique ; le bien-être numérique des écoles fréquentées ; s’ils ont nettoyé ou organisé leur flux de médias sociaux ou leurs abonnés ; et leur attention autour de SMU.
Enfin, l’équipe a recruté sept adolescents en tant que conseil consultatif de deux groupes de discussion pour co-interpréter les résultats de l’étude permettant des perspectives d’initiés. Les premier et deuxième groupes de discussion comprenaient respectivement quatre adolescents cisgenres âgés de 14 à 17 ans et trois adolescents TGNB âgés de 14 à 16 ans.
Résultats
L’étude a eu de nombreuses conclusions importantes. Premièrement, par rapport aux jeunes cisgenres, les jeunes TGNB souffraient davantage de dépression, de problèmes émotionnels et de conduite, et d’une image corporelle négative. Cependant, leur utilisation des médias sociaux était associée à moins de problèmes de santé mentale, car ils pourraient créer prudemment des espaces numériques exempts des interactions négatives qui les tourmentaient ailleurs, par exemple à l’école.
En conséquence, le nettoyage et la conservation des aliments ont réduit les niveaux de dépression chez les jeunes TGNB, mais pas chez les jeunes cisgenres. Les chercheurs émettent l’hypothèse que cela pourrait être dû au fait que les jeunes du TGNB conservent un espace sûr en raison de l’intimidation et du harcèlement. Un participant a parlé d’avoir plus de contrôle sur l’espace en ligne en s’entourant de personnes ayant des croyances similaires.
Une enquête plus approfondie est nécessaire pour savoir pourquoi le modèle était le contraire pour les jeunes cisgenres. Les chercheurs ont émis l’hypothèse qu’il y avait peut-être peur d’offenser leurs pairs en ne les suivant pas sur les réseaux sociaux, ce qui signifie qu’ils ont bénéficié d’une pause sur les réseaux sociaux plutôt que de conserver les flux.
Une autre observation qui a rétabli l’équilibre délicat entre les risques et les avantages liés à l’identité de genre du SMU chez les jeunes était que les pauses technologiques intentionnelles étaient nettement associées à une augmentation de la dépression et des problèmes émotionnels chez les jeunes TGNB, mais pas chez les jeunes cisgenres.
En effet, pour les jeunes du TGNB, les médias sociaux étaient une avenue clé pour l’acceptation sociale; ainsi, les pauses étaient potentiellement préjudiciables à leur santé mentale. Pour les jeunes du TGNB, la fréquentation d’une école dotée d’un solide programme d’éducation aux médias était associée à des résultats positifs. Cela a facilité une plus grande intentionnalité autour de SMU.
conclusion
Les jeunes TGNB sont confrontés au stress quotidien des minorités, mais les médias sociaux pourraient en fait conférer des effets protecteurs aux jeunes TGNB, et leurs parents et tuteurs pourraient se concentrer davantage sur la façon dont les médias sociaux peuvent être une ressource pour leurs enfants plutôt que sur la façon dont le temps passé devant un écran peut entraîner des troubles mentaux. luttes de santé.
De même, les décideurs politiques et le personnel scolaire devraient concevoir des politiques tenant compte des associations différentielles des USM en fonction de l’identité de genre. Les politiques limitant sévèrement la SMU chez les jeunes ne sont peut-être pas le meilleur résultat pour les jeunes du TGNB. Au lieu de cela, les écoles devraient encourager les programmes scolaires d’éducation aux médias.
Plus important encore, les pédiatres ou les médecins traitant des adolescents devraient envisager de leur demander des détails sur le SMU. Leurs questions doivent aller au-delà du temps d’écran lors des consultations, et leur approche doit être plus nuancée en fonction de l’identité de genre du patient.
Les résultats de l’étude suggèrent que même si les jeunes du TGNB courent un risque plus élevé d’effets indésirables sur la santé mentale que les jeunes cisgenres, ce risque plus élevé n’est pas associé au temps passé sur les réseaux sociaux.
Au contraire, SMU semblait réduire leurs problèmes de santé mentale. Les médias sociaux pourraient même être protecteurs pour certains jeunes du TGNB, en particulier lorsqu’ils sont utilisés de manière appropriée. Il met en évidence et souligne que tout en examinant les associations entre SMU et la santé, les chercheurs devraient se pencher spécifiquement sur l’identité de genre.
