Les enfants du nord de l'Angleterre attendent jusqu'à trois ans de plus que ceux du Sud pour un diagnostic de l'autisme, selon une nouvelle analyse des données.
Les données, publiées par NHS England, révèlent que les enfants du milieu et du sud de l'Essex attendent en moyenne 54 jours pour une évaluation – tombant dans les directives de l'Institut national de la santé et des soins (NICE) de 13 semaines.
Cependant, dans le Yorkshire du Sud, les enfants attendent en moyenne 1 063 jours – près de trois ans de plus.
Publié aujourd'hui par l'initiative Child of the North, les données montrent également:
Le nouveau rapport, intitulé AUTITIC ASVISEMENT ET LA MISE À JOUR SUPPORT: La crise aggrave, est la première à être publiée dans le cadre de l'enfant de la campagne #ChildRenFirst du Nord.
Le professeur Mark Mon-Williams, de l'Université de Leeds, qui a dirigé le rapport d'aujourd'hui, a déclaré: « Le processus d'évaluation de l'autisme était déjà en crise en 2024 – et notre nouveau rapport montre que la situation empire. Ce n'est pas assez bon et nous avons besoin d'un changement urgent. enfants et jeunes. »
La campagne a été lancée au National Opportunity Summit organisé à Leeds le lundi 8 septembre, où le ministre Josh Macallister a promis son soutien à la construction d'un pays qui travaille pour tous les enfants lors de sa première journée en tant que sous-secrétaire parlementaire au Département de l'éducation.
#ChildRenFirst s'appuie sur une grande série de rapports produits l'année dernière sur des sujets clés identifiés par les dirigeants de la santé des enfants du Nord comme des problèmes importants de préoccupation, notamment la pauvreté, les besoins éducatifs spéciaux, la fréquentation scolaire et la santé mentale. Les rapports comprenaient des plans et des recommandations fondés sur des preuves pour les décideurs pour aider à résoudre ces problèmes.
La campagne #ChildRenFirst comprend également le lancement de boîtes à outils conçues pour aider les écoles, les agents de santé des enfants et les autorités locales prennent des mesures pratiques pour améliorer les problèmes de santé et de bien-être auxquels sont confrontés les enfants et les jeunes.
Les boîtes à outils seront publiées sur une base hebdomadaire au cours des 12 prochaines semaines aux côtés des rapports réédités dans le «pays qui travaille pour toutes les séries pour enfants et jeunes, qui ont été produits conjointement par Child of the North – une collaboration entre le N8 Research Partnership and Health Equity North – et le Center for Young Lives Think Trew.
Les boîtes à outils fournissent des preuves et des suggestions sur la façon dont toutes les parties peuvent travailler ensemble pour construire un pays qui fonctionne pour tous les enfants et les jeunes.
Le nombre d'enfants en attente d'une évaluation de l'autisme a explosé au cours des dernières années et continue d'augmenter. Cette crise laisse des milliers d'enfants sans le soutien dont ils ont besoin, exerçant une pression et un stress sur les familles.
Si nous devons relever les défis concernant la fréquentation et l'exclusion, nous avons besoin d'un système qui répond aux besoins des enfants autistes et n'attend pas le diagnostic avant de fournir de l'aide.
Ces solutions fondées sur des preuves offrent une boîte à outils bienvenue aux praticiens, aux chefs de service et aux gouvernement locaux pour transformer et améliorer ce soutien et cette aide. »
La baronne Anne Longfield, fondatrice du Center for Young Lives
Chacun des 12 rapports est basé sur des recherches approfondies menées par des experts universitaires en santé et bien-être des enfants et des jeunes des universités du nord de l'Angleterre et au-delà, y compris les membres du partenariat de recherche N8 Leeds, Manchester, Durham, York, Lancaster, Liverpool, Sheffield et Newcastle, l'Université de Bradford et d'autres.
Les recommandations politiques formulées dans les rapports ont contribué à façonner la mission d'opportunité du gouvernement – dont le but est de briser le lien entre les antécédents d'une personne et leur succès futur, et de donner aux enfants le meilleur début de la vie. L'objectif des toilettes est d'assurer l'alignement entre les praticiens sur le terrain et le travail du gouvernement sur la mission d'opportunité, pour s'assurer que chaque enfant a le meilleur début possible dans la vie.
Le professeur Mark Mon-Williams a déclaré: « Les preuves sont claires que le Royaume-Uni a besoin d'une population saine et bien éduquée, ce qui signifie construire un pays qui fonctionne pour tous les enfants et les jeunes. Grâce à notre campagne, nous travaillons à construire le pays que les enfants méritent. Les chiffres sont clairs – mais nous pouvons faire une différence.
