Les scientifiques du développement et les experts en sciences sociales médicales de la Northwestern University ont dirigé la création de la plus récente boîte à outils NIH, offrant la plus récente évaluation nationale standardisée du développement cognitif, linguistique, moteur et socio-émotionnel chez les nourrissons de 16 jours à 42 mois.
La boîte à outils NIH d'origine, bien que largement mise en œuvre en milieu clinique et de recherche, a été conçue pour mesurer les enfants de 3 ans à l'âge adulte. Cela a laissé un écart sérieux: il n'y avait pas de batterie de mesure à l'échelle nationale basée sur la recherche pour évaluer les nourrissons et les tout-petits. Cela a été troublant car les premières années des nourrissons ont un impact large et significatif sur les résultats du développement ultérieurs. Les retards ou les déficits précoces sont souvent en train de se faire entendre dans des défis de développement persistants, ce qui rend l'intervention en temps opportun critique.
Un numéro spécial de huit articles de la revue Comportement et développement du nourrisson Dédié au développement et à la validation de la boîte à outils NIH Baby peut être accessible en ligne à https://www.sciendirect.com/special-issue/108s3jv73j2 et apparaîtra en septembre.
Soutenir des résultats de développement positifs «d'une manière qui n'était pas possible auparavant»
Il y avait des défis considérables dans la création de la nouvelle boîte à outils NIH Baby. Premièrement, il devait inclure des mesures complètes qui ne nécessitaient pas de licences et de plates-formes distinctes, d'équipement coûteux et de formation spécialisée à administrer. Deuxièmement, la nouvelle boîte à outils devait mettre en œuvre des mesures qui engagent et mesurent de manière fiable les compétences chez les nourrissons et les enfants trop jeunes pour répondre aux questions ou effectuer des tâches de papier et de crayon.
La boîte à outils NIH Baby surmonte ces obstacles en incorporant une vidéo pour présenter du contenu et documente les nourrissons engagés dans des tâches d'évaluation. La technologie de pointe tire parti des paradigmes d'apprentissage basés sur le regard qui ont mesuré efficacement et efficacement les capacités naissantes des nourrissons dans les laboratoires de recherche mais n'ont pas été disponibles pour des évaluations générales.
La scientifique du développement Sandra Waxman, professeur de psychologie de Louis W. Menk à Northwestern, a mené des expériences d'apprentissage basées sur le regard depuis plus de 30 ans dans son laboratoire du centre de développement de l'enfant et de l'enfant.
Désormais armés de l'outil d'évaluation standardisé, validé et largement disponible, les cliniciens pourront identifier le développement des nourrissons et détecter quand le développement va mal. Cette évaluation précoce, et l'intervention qui peut suivre, soutiendra les résultats de développement positifs d'une manière qui n'était pas possible auparavant. «
Sandra Waxman, le professeur de psychologie de Louis W. Menk à Northwestern
Mesure précise dans une fraction du temps
Richard Gershon de la Northwestern University Feinberg, qui a dirigé le développement de la boîte à outils NIH originale, est le chercheur principal de la boîte à outils NIH Baby.
« La boîte à outils NIH Baby s'harmende avec la première boîte à outils NIH pour que les enfants et les adultes rendent les évaluations longitudinales sans couture », a déclaré Gershon, professeur de sciences sociales médicales et de médecine préventive, et chef de division pour les résultats et les sciences de la mesure à Feinberg. « Les chercheurs, les cliniciens et même le personnel scolaire ont désormais accès à des outils pour permettre une mesure de développement précise dans une fraction du temps d'administration, sans frais de patient, une notation entièrement automatisée ou guidée, et avec une fraction du temps de formation requise par des tests similaires. »
Développement et preuve de concept
Dans le développement de la suite d'évaluations de l'application, l'équipe a d'abord mené une enquête auprès de plus de 400 experts du domaine et entrepris une revue de littérature systématique pour identifier les mesures qui répondaient aux critères du projet. Des outils devaient avoir établi des preuves de validité, adaptées à la mise en œuvre basée sur les tablettes; pertinent pour l'âge de 16 jours à 42 mois; et facile à administrer et à marquer dans un bref délai.
« Nous avons été contractés pour identifier les mesures existantes qui pourraient être administrées sur l'iPad, mais nous avons constaté que de nombreuses mesures largement utilisées nécessitaient une formation approfondie ou étaient trop coûteuses pour la recherche régulière et l'utilisation clinique », a déclaré le directeur scientifique de la NIH Baby Toolbox, Aaron Kaat, professeur de sciences sociales médicales à Feinberg. « Pour de nombreuses mesures de la boîte à outils pour bébé, nous avons travaillé avec les meilleures équipes de recherche à travers le pays pour créer de nouvelles mesures qui répondaient à nos exigences. »
Avant de publier la boîte à outils pour bébé, les chercheurs ont mené une étude de normalisation complète sur plus de 2 500 nourrissons et tout-petits des ménages anglais et hispanophones. L'étude a montré des corrélations de test-retest élevées et a démontré l'application comme un outil fiable et évolutif pour évaluer les étapes de développement dans diverses populations.
