Dans une étude récente publiée dans le Santé publique BMC Journal, les chercheurs ont étudié les effets médiateurs de facteurs tels que les résultats scolaires et la tendance des jeunes à internaliser les problèmes sur l’association longitudinale entre l’utilisation de la cigarette électronique (e-cigarette) et l’influence des médias sociaux chez les adolescents.
Étude : Relation longitudinale entre les médias sociaux et l’utilisation de la cigarette électronique chez les adolescents : les rôles des problèmes d’intériorisation et des résultats scolaires. Crédit d’image : iama_sing/Shutterstock.com
Sommaire
Arrière-plan
L’usage de la cigarette électronique est devenu plus répandu chez les jeunes ces dernières années, et les rapports des Centers for Disease Control and Prevention (CDC) et de la Food and Drug Administration (FDA) des États-Unis indiquent qu’un étudiant sur dix dans les collèges et lycées utilise la cigarette électronique.
Bien que la consommation de tabac chez les jeunes ait considérablement diminué, l’usage croissant des cigarettes électroniques a soulevé d’importantes préoccupations en matière de santé.
L’usage de la cigarette électronique a été associé à des problèmes de santé mentale et à des maladies pulmonaires à court terme, et on pense que l’utilisation de la cigarette électronique chez les adolescents provoque une dépendance à la nicotine à long terme et d’autres problèmes de santé chroniques profonds.
Les études analysant l’usage de la cigarette électronique chez les adolescents ont exploré des facteurs proximaux tels que les attitudes, les normes sociales et l’auto-efficacité, ainsi que des facteurs distaux tels que l’influence des écoles et des médias sociaux. La personnalité et les traits associés à la famille influencent également l’utilisation de la cigarette électronique.
Même s’il a été démontré que les médias sociaux ont une forte influence sur l’usage prolongé de la cigarette électronique chez les adolescents, la manière dont d’autres facteurs, tels que les résultats scolaires et la tendance à intérioriser les problèmes, interviennent dans cette association reste floue.
À propos de l’étude
La présente étude a examiné les relations longitudinales entre l’usage de la cigarette électronique, l’utilisation des médias sociaux, l’intériorisation des problèmes et les résultats scolaires des adolescents. Ils ont également examiné le mécanisme par lequel les médias sociaux influencent l’utilisation de la cigarette électronique, ainsi que l’effet des résultats scolaires sur l’utilisation de la cigarette électronique.
Les données de l’analyse proviennent de l’étude Population Assessment of Tobacco and Health, une étude réalisée par la FDA et les National Institutes of Health qui examine longitudinalement une cohorte représentative de jeunes et d’adultes aux États-Unis pour l’usage du tabac et les problèmes de santé associés.
La présente étude a utilisé des données provenant de jeunes âgés de 12 à 17 ans qui avaient fourni des informations complètes sur des variables clés, notamment l’utilisation des médias sociaux, l’intériorisation des problèmes et l’utilisation de la cigarette électronique.
L’utilisation de la cigarette électronique, la variable dépendante de l’analyse, a été évaluée en fonction de la fréquence d’utilisation et mesurée en utilisant le nombre de jours au cours du dernier mois pendant lesquels le participant a déclaré avoir utilisé une e-cigarette. Compte tenu de la grande variété de cigarettes électroniques disponibles et de la fiabilité et de la validité différentes des appareils, la quantité de cigarettes électroniques ne faisait pas partie des mesures prises en compte.
L’utilisation des médias sociaux était l’une des variables indépendantes. Il a été noté sur une échelle de Likert en sept points allant de un à sept, un signifiant jamais et sept signifiant plusieurs fois par jour.
L’évaluation globale des besoins individuels – Short Screener a été utilisée pour mesurer l’intériorisation des problèmes et comprenait des questions sur les sentiments de solitude, de dépression, de désespoir, de difficultés à dormir, d’anxiété, de panique, etc.
Les performances académiques ont été évaluées sur la base des notes déclarées par les parents, avec neuf catégories de taux allant de A à F.
Les facteurs sociodémographiques tels que le sexe, l’âge, la race et le revenu moyen du ménage ont été considérés comme des covariables, et l’analyse a été contrôlée par la santé physique et mentale autodéclarée et l’exposition à la fumée au sein de la famille.
Résultats
Les résultats suggèrent qu’une fréquence accrue d’utilisation des médias sociaux chez les adolescents était liée à une internalisation accrue des problèmes, ce qui augmentait l’utilisation de la cigarette électronique. Les résultats scolaires étaient négativement liés à l’utilisation de la cigarette électronique, les adolescents ayant obtenu de meilleurs résultats scolaires étant plus résistants à l’utilisation de la cigarette électronique.
Les données longitudinales ont indiqué que les adolescents âgés de 12 à 14 ans qui utilisaient plus fréquemment les médias sociaux étaient plus susceptibles de présenter des problèmes d’intériorisation au cours des une à trois années suivantes, ce qui était lié à une augmentation de l’utilisation de la cigarette électronique au cours des années suivantes. un à trois ans.
Les adolescents qui n’avaient pas de bons résultats scolaires avaient également tendance à intérioriser leurs problèmes, ce qui entraînait une augmentation de l’utilisation de la cigarette électronique, ce qui suggère qu’un meilleur rendement scolaire était également possiblement associé à des caractéristiques telles que la capacité à former des jugements précieux, la confiance en soi et des valeurs sociales plus fortes. qui les dissuade d’utiliser la cigarette électronique.
Conclusions
Dans l’ensemble, les résultats indiquent que l’association entre la fréquence d’utilisation des médias sociaux et l’utilisation de la cigarette électronique est médiée par la tendance à internaliser les problèmes.
Cependant, les résultats scolaires étaient négativement corrélés à l’utilisation de la cigarette électronique, les adolescents qui obtenaient de bons résultats scolaires démontraient une plus grande résistance à l’utilisation de la cigarette électronique.
