Dans une récente étude publiée sur medRxiv* serveur de préimpression, les chercheurs ont évalué la prévalence des maladies chroniques, de la dépression et du stress chez les professionnels de la garde d’enfants aux États-Unis pendant la pandémie de maladie à coronavirus 2019 (COVID-19).
Sommaire
Contexte
Selon les auteurs, seules deux autres études ont porté sur les conditions physiques et mentales des professionnels de la garde d’enfants aux États-Unis avant ces travaux. Celle menée dans l’Indiana pendant la pandémie a révélé que 63 % des professionnels de la garde d’enfants ont connu des niveaux de stress le double de l’estimation nationale de 37 % pour les adultes américains ; une autre menée avant le début de la pandémie a révélé que 36,8 % à 62,1 % d’entre eux connaissaient des niveaux de stress modérés à élevés.
Étant donné que le bien-être des professionnels de la garde d’enfants influence directement ou indirectement les résultats d’apprentissage scolaires et émotionnels des enfants, il est crucial de s’occuper de leur condition pendant la pandémie et au-delà.
À propos de l’étude
Dans l’étude nationale à grande échelle actuelle, les chercheurs ont recueilli des données auprès de 81 682 professionnels de la garde d’enfants grâce à une enquête en ligne, appelée Qualtrics®, du 22 mai au 8 juin 2020, pour analyser plusieurs conditions physiques et mentales.
Ils ont analysé quatre problèmes de santé physique – les maladies cardiaques, l’asthme, le diabète et l’obésité. De plus, les problèmes de santé mentale, tels que la dépression et le stress, ont également été évalués. L’analyse de l’étude a tenu compte de leurs caractéristiques sociodémographiques, y compris l’ethnicité/la race, l’âge, le sexe, le type de garde d’enfants, le statut d’assurance médicale, etc.
Tous les participants, qui se sont identifiés comme des professionnels de la garde d’enfants, âgés de 18 ans ou plus, résidaient dans un État américain ou dans le district de Columbia et ont consenti à participer à l’étude. Sur les 94 390 personnes ayant accédé à l’enquête, seules 82 613 répondaient aux critères d’inclusion, dont 81 682 (98,9 %) pouvaient fournir les données requises pour les analyses.
Résultats de l’étude
Les résultats de l’enquête ont montré que l’âge moyen des participants à l’étude était de 42,1 ans ; les proportions de femmes, d’hommes et de non-binaires étaient de 96 %, 2,5 % et 0,3 %, respectivement.
En ce qui concerne la prévalence de l’asthme, 14,3 % des professionnels de la garde d’enfants ont signalé un asthme modéré à sévère, soit environ 1,2 fois la moyenne nationale pour les femmes adultes américaines. Contrairement à l’asthme, les taux de prévalence du diabète, des maladies cardiaques et de l’obésité à 6,5 %, 4,9 % et 19,8 %, respectivement, étaient inférieurs aux taux nationaux pour les femmes adultes américaines.
Au total, 37 376 participants souffraient de dépression et 66,5 % ont signalé des niveaux de stress modérés à élevés. Le taux de prévalence de la dépression dans les deux à trois mois suivant la pandémie de COVID-19 était supérieur aux estimations nationales américaines de 16 % à 36,1 % avant la pandémie, et notamment également supérieur aux estimations de 27,8 % à 32,8 % pour les adultes américains pendant la pandémie.
L’analyse de l’étude a mis en évidence des disparités de race, de sexe et d’origine ethnique pour les conditions de santé physique des professionnels de la garde d’enfants aux États-Unis, mais pas en association avec leurs problèmes de santé mentale pendant la pandémie.
De toutes les conditions de santé physique examinées au cours de l’étude, les auteurs ont observé le plus de disparités pour le diabète dans tous les groupes raciaux. Par conséquent, les Hispaniques semblaient être plus à risque de diabète que les professionnels de la garde d’enfants blancs. Parmi les professionnelles en puériculture non binaires, les auteurs ont observé un risque accru d’asthme et de maladies cardiaques.
En ce qui concerne le milieu de garde pour lequel ils travaillaient, les professionnels travaillant dans les programmes financés par le gouvernement fédéral semblaient être plus à risque de diabète et d’obésité que les professionnels travaillant dans des garderies à but lucratif. Ces résultats n’ont montré aucune association avec les caractéristiques sociodémographiques de ces professionnels.
En outre, les professionnelles en soins aux enfants aux États-Unis souffrant d’asthme, de diabète ou d’obésité semblaient avoir un meilleur accès à l’assurance maladie, indépendamment de leur âge ou d’autres caractéristiques sociodémographiques. Les résultats antérieurs montrant que les personnes bénéficiant d’une assurance médicale utilisent des services cliniques et reçoivent donc un diagnostic et un traitement de soins primaires rationalisent ce résultat.
conclusion
L’étude a souligné que les taux de dépression des professionnels de la garde d’enfants aux États-Unis étaient beaucoup plus élevés pendant la pandémie que les taux observés avant la pandémie. Pendant la pandémie, les taux de prévalence de la dépression, du stress et de l’asthme chez ces professionnels ont augmenté plus que ceux observés chez les autres adultes américains.
Les décideurs politiques et les responsables de la santé publique américains devraient accorder une attention particulière à ces résultats et offrir un soutien indispensable aux professionnels de la garde d’enfants. Bien que des interventions efficaces et évolutives puissent améliorer la santé physique et mentale à court terme, il est crucial de s’attaquer aux problèmes qui compromettent leur santé globale. Par exemple, les longues heures de travail, les bas salaires et les exigences professionnelles élevées entraînent du stress, de l’épuisement professionnel et du roulement chez ces professionnels.
À l’avenir, l’examen des comportements de santé des professionnels de la garde d’enfants par le biais de recherches à méthodes mixtes pourrait s’avérer bénéfique pour comprendre quelles initiatives de santé pourraient améliorer leur santé globale.
*Avis important
medRxiv publie des rapports scientifiques préliminaires qui ne sont pas évalués par des pairs et, par conséquent, ne doivent pas être considérés comme concluants, guider la pratique clinique/les comportements liés à la santé, ou traités comme des informations établies.
