Les adolescents ayant des souvenirs d’enfance heureux sont susceptibles de boire moins, de prendre moins de drogues et d’apprécier l’apprentissage, selon une étude publiée dans le journal à comité de lecture. Recherche et théorie sur la toxicomanie.
Les résultats, basés sur les données de près de 2000 lycéens américains, montrent un lien entre ce que les élèves ressentent sur le passé, le présent et le futur et leur comportement en classe. Cela influence à son tour leurs grades et le risque d’abus de substances, selon l’étude.
Les auteurs disent que des mesures sont nécessaires maintenant, car Covid-19 a laissé de nombreux adolescents aux prises avec des études en ligne, souffrant mentalement et se tournant vers l’alcool et la drogue.
Ils demandent aux enseignants – et aux parents – d’aider les élèves à développer un état d’esprit plus positif et à se motiver à apprendre afin qu’ils soient moins susceptibles de boire ou de consommer de la marijuana.
L’école apparaît souvent comme une source de stress et d’anxiété pour les élèves.
Cela les expose à un risque accru de ne pas participer aux cours, d’obtenir des notes plus basses et de consommer des substances.
De nombreux adolescents ne s’engagent pas non plus dans l’apprentissage en ligne pendant Covid ou ont des niveaux d’engagement inférieurs.
Mais ils sont plus susceptibles d’être des apprenants enthousiastes et de ne pas consommer de boissons et de drogues si les enseignants prennent le temps d’établir des relations plus positives avec eux. Ils peuvent aider les élèves à voir que tout ce qu’ils apprennent est vraiment précieux. Les parents ont également un rôle à jouer. «
John Mark Froiland, Purdue University in Indiana, États-Unis
Des études ont déjà montré que les adolescents qui ont une attitude équilibrée envers leur enfance et d’autres périodes de temps sont plus susceptibles de s’abstenir de boire et de se droguer et de réussir sur le plan scolaire. Ceci est comparé à ceux qui ont une vision pessimiste.
Le but de cette étude était d’établir comment l’abus de substances et les comportements d’apprentissage sont affectés par les sentiments des élèves sur le passé, le présent et l’avenir.
Les données étaient basées sur des évaluations et des questionnaires remplis par 1 961 élèves d’un lycée de la baie de San Francisco. Plus de la moitié (53%) des élèves inclus dans l’étude étaient des femmes.
Les auteurs de l’étude ont examiné les réponses des élèves où ils ont évalué à quel point ils étaient nostalgiques de leur enfance, les niveaux de bonheur actuels dans la vie et à quel point ils attendent avec impatience le bonheur futur.
Ils ont également analysé les habitudes de marijuana et d’alcool au cours des 30 derniers jours, y compris la consommation excessive d’alcool et les notes scolaires moyennes. Ils ont analysé les niveaux de motivation et le comportement dans les leçons, comme le degré d’attention et d’écoute des adolescents.
Des techniques statistiques ont été utilisées par les chercheurs pour évaluer les associations entre tous ces différents facteurs et établir les principaux prédicteurs de l’abus d’alcool et de marijuana.
En général, l’étude a révélé que les attitudes positives envers le passé, le présent et le futur exposent les adolescents à un risque moindre de consommation d’alcool, de consommation excessive d’alcool et de marijuana.
Le contraire était vrai pour ceux qui affichaient des manières pessimistes ou négatives de penser ou de ressentir leur vie dans le passé, maintenant ou devant eux.
La raison en était qu’un contenu et une perspective optimiste augmentaient la probabilité qu’ils soient motivés et se comportent de manière ciblée sur la possibilité d’apprendre.
D’autres résultats incluent des filles ayant des niveaux d’engagement comportemental plus forts que les garçons, et les élèves qui ont bu sont les plus susceptibles de consommer du cannabis.
L’étude n’a pas examiné la relation à long terme entre les attitudes positives, les niveaux d’engagement des élèves et leur toxicomanie. Les auteurs disent que c’est un domaine de recherche future.
La source:
Référence du journal:
Froiland, JM, et coll. (2020) Attitudes temporelles positives et négatives, motivation intrinsèque, engagement comportemental et consommation de substances chez les adolescents urbains. Recherche et théorie sur la toxicomanie. doi.org/10.1080/16066359.2020.1857740.
